¿Que es un Profesor 2.0?

¿ Web 2.0    Web 2.0    Web 2.0    Web 2.0    Web 2.0   Web 2.0    Web 2.0     Web 2.0 ?

Por bastante tiempo hemos visto y tal vez usado este término, puesto que siempre aparece cuando buscamos algún programa o web para hacer nuestras clases.

¿Pero que es en realidad  la web 2.0  o nuestro caso un profesor 2.0?

Pues bien la representación 2.0 está asociada a aplicaciones web que permiten  compartir información, la inter-operatividad y el diseño centrado en la  Web. Web 2.0 es la forma de la evolución de las aplicaciones habituales hacia aplicaciones web orientadas al usuario final.

El Web 2.0 es entonces una actitud y no exactamente una tecnología. Así  de esta manera es que la evolución se ha dado desde aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de las web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas enHTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004.

Algunas Recomendaciones Para Ser Un Profesor 2.0

En esta misma Instancia la educación ha crecido de la mano de la tecnología, al igual que poco a poco los docentes han encontrado en las herramientas TIC, la posibilidad de fortalecer las clases para potencializar las capacidades y cautivar a los estudiantes.

En esta oportunidad, te presentamos cinco recomendaciones para que los docentes integren las tecnologías de manera efectiva y dinámica a su labor educativa.

Es necesario que el profesor sea un guía para los alumnos en el paso de ir y explorar aplicaciones y/o espacios que ofrece el Internet:

• Participación en línea:

Las comunidades virtuales brindan la posibilidad de crear grupos o comunidades temáticas. Esta estrategia puede ser útil a los docentes para incentivar la interacción de los alumnos/as.

Por ejemplo se puede crear un grupo en Facebook en donde se realicen discusiones e intercambien ideas sobre temas específicos y/ u objetivos del curso.

• Recursos y consulta dirigida:

El docente puede ofrecer a sus estudiantes los recursos a consultar, es decir, guiar la búsqueda e investigación de los temas de clase.

La internet permite encontrar un sinfín de información, es aquí donde el maestro presenta los lineamientos de consulta y en donde puede recomendar a parte de documentos, imágenes, vídeos y demás contenidos relevantes para el estudiante.

• Motivación del docente:

Muchas de las equivocaciones de los estudiantes en el momento de participar en clase, se debe a la falta de estrategias de motivación presentadas por el docente.

En este sentido, las TIC son un buen aliado ya que, ofrecen herramientas que logran motivar a los estudiantes a realizar de manera atractiva las tareas.

• Creación de ambientes colaborativos:

La figura de que el docente es el único generador de conocimiento, lentamente se ha cambiado, sin perder de vista la misión orientadora del maestro/a.

Actualmente y gracias a la consolidación de los ambientes virtuales y procesos de aprendizajes colaborativos. Estos espacios brindan la oportunidad de que los estudiantes profundicen e interactúen sobre temas educativos, aquí los maestros son los dinamizadores del proceso.

• Creatividad e Innovación:

Las TIC no solo ofrecen información y entretenimiento, si no que brinda herramientas que ayudan a los estudiantes a crear, innovar y dejar volar su imaginación, además que los docentes pueden generar un empoderamiento de sus estudiantes a través del desarrollo de proyectos e iniciativas educativas.

Las herramientas tecnológicas permiten que los estudiantes obtengan diferentes estilos de aprendizaje por medio de audios, vídeos, documentos, entre otras aplicaciones con valor educativo y que los docentes puedan utilizar dentro del salón de clases.